在閱讀的密林裡

>今天去參加伶姬老師的座談會，我問人格特質工作方面，老師說老天爺只給二個字：先（雄）後（漏）來解。
>老師建議我朝小朋友或老人有關的業務方向去做，我想請問各位，在這二項有那些方面的業務工作呢？

ＰＳ：我是問人格特質中事業這一區塊，老師說老天爺先寫雄，再寫漏。

有點特殊喔，為什麼『雄』『漏』會指向小孩老人方面呢？

光先『雄』再『漏』，只讓我想到盛極而衰的大波浪曲線圖而已，搞不懂。

拆字，其實老天爺給的訊息不會超出伶姬老師的程度太多（會多一點點，讓老師也學習），何況還需你的現場互動，才能完整解釋，隔空抓藥一定偏，所以還是以老師現場的解釋較適宜。我就看過同樣一個『花』字，不同的問事者，不同的解釋。

我現在不過是靠著網路可查詢的事後諸葛，一些古字用法，知道增廣見聞就好。不過也許其中恰巧有你可印證之處，也請你不妨說說、參考一下。

雄，可拆為『雄』『ㄙ』『隹』：

『雄』，就不必講了吧，不過還需要你補充老師的說法。
『隹』，音追，ㄓㄨㄟ，短尾鳥的總稱。我猜老師應該是從這裡說小孩這個方向的，不過那是因為曾有問事者說『隹』是鳥之小型者、小時候，現在我才知道可能有誤。
『ㄙ』，可為是『私』或『某』的古字，發音同其字。

漏，可拆為『漏』『水』『尸』『雨』：

『漏』，就不必講了吧，不過還需要你補充老師的說法。
『尸』，音義皆同『屍』，我猜老師應該是從這裡說老人這個方向的。
『雨』『水』，哇，水汪汪氾濫成災了，我好像沒聽老師說過什麼遇水則發之類的....還需要你補充老師的說法。

看你的回答，應該是看完電視『命運花園』後，第一次參加吧。這兩個問題的解釋方式有些不同。

如果是問『事業』，出現單純的『字』的畫面，那表示沒助人也沒害人的上班命。上班命中的順不順，要看畫面或字的含意。如果你問『事業』而出現的答案是先『雄』後『漏』，大概就是我猜的先盛後衰的畫面，上班會好一陣子，然後...

如果是問『人格特質』（我覺得你應該是這個），那更應該注意字中含意。

『人格特質』，是別人對你的看法，往往可以解釋到他如何在婚姻和事業兩方面影響你，但這並不是說，你婚姻或事業『本身』，就是這樣（所以婚姻跟事業才另外單獨成題）。

你這樣的人格特質會吸引到怎樣的對象？你婚後的婚姻品質可能會怎樣？

你這樣的人格特質適合找哪方面的工作？往哪方面發展？考那個科系？對你比較好走。

希望你有錄音。多反覆聽、回想幾次，過幾天你應該就會聽懂了。

興沖沖報名問事，還好很快上來分享，或許老師還有印象，還可以幫的上忙再解析。

希望你有錄音啊！做筆記應該是不夠的。